Показ дописів із міткою 5 клас. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою 5 клас. Показати всі дописи
05.02.16
17.05.15
25.01.15
Завдання на орфографічну пильність
Приклад мовних розминок на початку уроків мови
ОРФОГРАФІЧНА ПРАВКА
(виправити, де слід,
помилки)
Де-який, хто зна в кому, з чимось,
будь-заким, нізащо не братися, ні скільки не боюся,
не абищо, ніскільки не позичив, не
абиякий,
не абихто, щонебудь, нізчим, вдома,
скільки-сь, девчому, казнащо, невідь який
ОРФОГРАФІЧНА ПРАВКА
(виправити, де слід,
помилки)
Вулеця, хожу, обьєм, кровь, сіячь,
підйом, мазью, щчасьтя, цібуля, кращій, лехко, меньше.
Бешкетуючі, ми з братом набили гулі.
Чому в
перших словах м’який знак зберігається, а в другому ні? Чим це пояснити?
Пеньок - пенька
Кульок – кулька
Чотирьох
- чотирма
Чому в
першому слові м’який знак не пишемо, а в другому пишемо, хоча звуковий запис
м’яких приголосних однаковий? Як перевірити правопис цих слів?
[хатин´ц´і] - у хатинці
[скрин´ц´і] – у скриньці
26.10.11
Контрольне читання мовчки 5 клас
Текст для контрольного читання мовчки в 5 класі "Дитинство Лесі Українки"
10.10.11
Іван Андрусяк. Стефа і її Чакалка
До конкурсу "Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу". Один із творів (пропонують усього 62 твори) - цей. Дітям сподобалась казка- "повістина". Повчальна. Сучасна лексика. Сучасні проблеми.
Підписатися на:
Дописи (Atom)