Показ дописів із міткою 10 клас. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою 10 клас. Показати всі дописи

25.01.15

Завдання на орфографічну пильність

Приклад  мовних розминок на початку уроків мови


ОРФОГРАФІЧНА ПРАВКА
(виправити, де слід, помилки)
Де-який, хто зна в кому, з чимось, будь-заким, нізащо не братися, ні скільки не боюся,
не абищо, ніскільки не позичив, не абиякий,
не абихто, щонебудь, нізчим, вдома, скільки-сь, девчому, казнащо, невідь який
ОРФОГРАФІЧНА ПРАВКА
(виправити, де слід, помилки)
Вулеця, хожу, обьєм, кровь, сіячь, підйом, мазью, щчасьтя, цібуля, кращій, лехко, меньше.
Бешкетуючі, ми з братом набили гулі.  

Чому в перших словах м’який знак зберігається, а в другому ні? Чим це пояснити?
Пеньок - пенька
Кульок – кулька
  Чотирьох - чотирма

Чому в першому слові м’який знак не пишемо, а в другому пишемо, хоча звуковий запис м’яких приголосних однаковий? Як перевірити правопис цих слів?
[хатин´ц´і]  - у хатинці
[скрин´ц´і] – у скриньці