Завдання на орфографічну пильність

Приклад  мовних розминок на початку уроків мови

ОРФОГРАФІЧНА ПРАВКА

(виправити, де слід, помилки)

Де-який, хто зна в кому, з чимось, будь-заким, нізащо не братися, ні скільки не боюся,

не абищо, ніскільки не позичив, не абиякий,

не абихто, щонебудь, нізчим, вдома, скільки-сь, девчому, казнащо, невідь який

ОРФОГРАФІЧНА ПРАВКА

(виправити, де слід, помилки)

Вулеця, хожу, обьєм, кровь, сіячь, підйом, мазью, щчасьтя, цібуля, кращій, лехко, меньше.

Бешкетуючі, ми з братом набили гулі.  

Чому в перших словах м’який знак зберігається, а в другому ні? Чим це пояснити?

Пеньок - пенька

Кульок – кулька

  Чотирьох - чотирма

Чому в першому слові м’який знак не пишемо, а в другому пишемо, хоча звуковий запис м’яких приголосних однаковий? Як перевірити правопис цих слів?

[хатин´ц´і]  - у хатинці

[скрин´ц´і] – у скриньці